📌RESULTADOS📝📖

RESULTADOS 

Las escuelas están protagonizando un gran avance al insertarse en los nuevos escenarios virtuales mediados por las herramientas de la Web 2. 0, aprovechando su potencialidad educativa y su infraestructura social para elaborar comunidades de práctica dirigidas a promover la participación y el intercambio de conocimiento. (Moral. P y Martínez. L 2O24)

Las escuelas rurales, a través de las comunidades de práctica, pueden generar un marco idóneo para el diálogo, el intercambio de experiencias e información, y el fomento del trabajo colaborativo, provocando que la propia escuela se transforme, aprenda y progrese, priorizando el desarrollo de proyectos conjuntos y el desarrollo profesional de los docentes. (Moral. P y Martínez. L 2O24)

Bibliografía 

Moral Pérez, Mª Esther del; Villalustre Martínez, Lourdes. «Las comunidades de práctica en la web 2.0 para la colaboración entre escuelas rurales». Didáctica, innovación y multimedia, Núm. 20 (2011), p. 1-8. <https://ddd.uab.cat/record/70880> [Consulta: 1 juliol 2025].